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• 北京大学简介
• 良好的气氛有利于美术课堂教学
• 浅谈一年级学生数学语言能力的培养
• 在创造性教育教学中教师应具备的素质
• 浅谈挫折教育
• “校讯通”家园联系的桥梁
• 宝贝，好好听！
• 学习“许三多精神”做一名合格教师
• 浅议素质教育中数学解题能力的提高
• 随风潜入夜 润物细无声
• 在新课程下学生学习方式变革的反思
• 映日荷花别样红
• 浅析高中生情感的缺失与回归
• 用美妙的“乐声”活力课堂
• 怎样培养学生语感中的形象感
• 课堂偶发事件的应对策略
• 浅谈提升小学德育教育有效途径
• 倾听也是一种教养
• 浅谈科学课中的常规教育
• 博爱无疆
• 小学科学教学的点滴感悟
• 用爱心去陪伴
• “表演”在语文课堂教学中的运用
• 浅谈语文教学中的朗读
• 浅谈语文课堂教学的实效性
• 浅析初中生物教学
• 论幼儿园课程改革中教师角色的转变
• 浅谈信息技术教育在小学数学中的应用
• 浅谈初中生地理识图解图的能力的培养
• 浅析小学音乐课堂中自主学习的有效性
• 运用多种形式 优化教学策略 创设鲜活课堂
• 提高学生阅读课水平的想法
• 浅谈小学品德与社会的有效教学
• 农村小学生中高年级语文有效阅的读养成探讨
• 让国学经典走进初中语文课堂
• 怎样进行初中生物教学
• 新课标下小学语文作文教学的策略
• 新课改背景下中学历史教师高效成长的秘笈
• 幼儿园大循环户外体育活动模式初探
• 打造语文高效课堂要把握好的几点
• 作文教学重在挖掘学生对生活的感情
• 让学生不再怕作文
• 浅谈农村中小学教育革新的措施
• 浅谈如何培养一年级口算能力
• 试论问题式教学法与高效课堂的关系
• 浅议初中音乐课教学与信息技术
• 怎样上好试卷讲评课
• 今天你带钥匙了吗？
• 如何更好的运用教学评语
• 让数学课堂因生成而精彩
• 浅谈初中化学创新教学
• 妙用插图为课堂锦上添花
• 谈如何激励小学数学作业的评价
• 中学数学创新教育初探
• 关于“教学案”的设计与使用
• 浅谈农村中学的德育教育
• 网络背景下的“四环导学”英语课堂
• 初中数学教学方法浅析
• 浅谈在小学数学教学中的点滴体会
• 画诗——低年级学习古诗的有效途径
• 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
• 如何培养小学生的审题能力
• 体育课课堂偶发事件的调查与探析
• 如何让信息技术与教育教学相结合
• 电教媒体进课堂 农村孩子笑脸漾
• 信息技术与英语学科的合理整合
• 信息技术与＂五环节＂教学模式的整合
• 是锦上添花还是画蛇添足
• 浅析信息技术与语文教学的整合
• 课件制作小议
• 农村中小学信息技术教育存在的问题及思考
• 浅谈信息技术在小学课堂教学中的作用
• 活用现代教育技术 体会古典美文教学
• 信息技术的运用为小学语文插上翅膀
• 在信息化条件下 传统教学优势的发掘与整合应用
• 信息技术与教育教学深度融合
• 信息技术对语文教学的影响
• 浅谈信息技术与初中思想品德课教学的融合
• 点亮信息技术 精彩语文课堂
• 让＂情境教学＂进入《中学信息技术》课堂
• 信息化助我成长
• 浅谈信息技术与初中数学的整合
• 问渠哪得清如许 为有源头活水来
• 浅谈教师模范作用的重要性
• 论家庭消费对家庭教育的影响
• 沟通，架起师生的关怀情
• 创建活跃的课堂气氛
• 让生活变成阅读的世界
• 关于中小学班主任工作的几点思考
• 浅谈班级管理中的＂手指头＂原则
• 浅谈转换问题儿童的几点体会
• 我做班主任的几点粗浅体会
• 严中有爱 爱中有严
• 浅谈李渊父子是如何夺取农民起义的胜利果实建立唐朝实现统一的
• 幼儿园教育小学化倾向的原因（调查报告）